嘉義縣番路鄉民和國民小學教師定期評量命題審題機制實施計畫

101 年 08 月 22 日校務會議通過
112 年 10 月 17 日校務會議修訂

壹、依據：
　　一、教育部國民及學前教育署 102 年 6 月 20 日臺教國署國字第 1020057680 號函「建立定期評
　　　　量審題機制及迴避原則」。
　　二、本校校務工作計畫。
貳、目的：
　　一、維持定期評量合乎專業性、診斷性、公平客觀性、規範性及保密性。
　　二、落實定期評量之命題及審題機制，並遵守迴避原則。
參、命題與審題原則：
　　一、命題原則：
　　　　(一)命題應秉持專業，依據課程教學計畫進度、範圍及課網規定進行命題，並試題內
　　　　　　容兼顧知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑等層面。
　　　　(二)命題時不得直接使用題庫或引用坊間試題，並避免與考古題雷同，以維護試題品質
　　　　　　與適性。
　　　　(三)命題務必兼顧難易度、鑑別度及適當的配分，並兼顧學生作答之時間。
　　　　(四)試題敘述應簡潔明確，符合學生認知程度並融入素養導向及生活情境。
　　　　(五)試題應避免含有性別歧視、族群歧視或其他意識形態等爭議性題目。
　　　　(六)避免有爭論的答案出現或直接抄襲課本某句話。
　　　　(七)試題（或選項）中，宜避免有暗示性的答案。
　　　　(八)命題教師應妥善存放試題資料，以防試題外洩，且本校全體教職員工，皆應嚴守
　　　　　　評量試題之保密，以維護學生評量成績之公平性。
　　　　(九)由命題教師親自於評量日 14 天前，將試卷及審閱單交由初審審題教師進行審題。
　　二、審題原則：
　　　　(一)初審審題老師進行試卷審題工作，並提供相關的回饋與建議，且完成初審審卷事宜。
　　　　(二)初審審題教師依據下列原則，進行審核：
　　　　　　1. 命題範圍應符合教學進度。
　　　　　　2. 試題的敘述應清楚，力求選項完整無誤，避免錯別字。
　　　　　　3. 判斷題目內容的難易度是否適當。
　　　　　　4. 檢查原稿附圖是否清晰易判讀，且配合題意。
　　　　　　5. 試題解答是否正確無誤。
　　　　　　6. 試題配分是否正確無誤。
　　　　　　7. 判斷英語聽力檔案是否清晰，且與題目相符。
　　　　(三)命題老師應依初審檢核內容進行修正，並再次確認試卷是否還存在任何疑義之處，
　　　　　　修正後，將無疑義試卷及審閱單繳交至教務處進行複審。
　　　　(四)由教學組長、教務主任、校長進行三階段複審，複審後，試卷無任何疑義，交由
　　　　　　教學組長進行印製；複審後，試卷仍有疑義，交回給命題教師修正，直至無任何
　　　　　　疑義，才能送印製。
　　　　(五)命題教師與審題教師對於爭議性的題目，無法取得共識時，得提交學年（領域）召
　　　　　　集人進行複閱，且教務處保有最後審核修訂權，以維護學生權益。
肆、迴避及保密原則：
　　　　子女就讀本校之教師，除了迴避任教子女外，排定命題或審題時亦應迴避子女就讀的
　　年級，避免子女的評量成績受到質疑。若命題或審題教師子女就讀接受評量之班級，或有
　　其他需迴避情形，應主動告知教務處、領域或學年召集人，並另行安排其他教師擔任工作。
　　如未遵守保密原則，經查察屬實，則依公立高級中等以下學校教師成績考核辦法處理。
　　一、迴避原則：
　　　　(一)命審題教師及印製與保管等試務人員遇須迴避情形時，應於工作分配時主動向教
　　　　　　務處、領域或學年召集人提出，確實遵循迴避原則。
　　　　(二)如學校受限於教師編制，在命審題人員無法遵從迴避原則之情況下，得授由教務
　　　　　　處安排調整；教師仍應依教師專業知能及專業倫理，維護評量之公平性，恪遵保
　　　　　　密原則。
　　二、保密原則：
　　　　(一)試卷完成後交由教務處審查、印製、保管，命題及審題教師不得將試題流出或提
　　　　　　前讓學生預習。
　　　　(二)命題及審題教師須注意試題之保密性，於公用電腦進行命審題作業時，切勿將試
　　　　　　題儲存於開放可存取的儲存設備或網路空間。
　　　　(三)命題及審題教師應妥善存放試題資料，以防試題外洩，且本校全體教職員工，皆
　　　　　　應嚴守評量試題之保密性，以維護學生評量成績之公平性。
伍、本計畫經呈校長核可後實施，修正時亦同。